TRƯỜNG THCS PHÚ CƯỜNG ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI S?TRONG GIÁO DỤC
- Th?sáu - 27/01/2023 15:39
- In ra
- Đóng cửa s?này
Chuyển đổi s?trong giáo dục là s?thay đổi phương pháp dạy học, áp dụng công ngh?thông tin hiện đại vào dạy và học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và giáo viên, giúp người dạy và người học phát huy tối đa kh?năng tư duy, sáng tạo, ch?động. Trong những năm qua, thực hiện s?ch?đạo của S?GD&ĐT, công ngh?thông tin đã được các trường trên địa bàn thành ph?Hà Nội ứng dụng ?các lĩnh vực với các mức đ?và hình thức khác nhau. Tại trường THCS Phú Cường, việc ứng dụng chuyển đổi s?trong giáo dục được đẩy mạnh.
ảnh CCĐS
Trước khi dịch Covid -19 bùng phát, công ngh?thông tin được nhà trường ứng dụng trong hoạt động quản tr? điều hành; hoạt động dạy và học; hoạt động kiểm tra đánh giá với các hình thức c?th?như:
+ S?dụng gmail, các trang mạng xã hội như zalo đ?trao đổi thông tin nhanh giữa BGH đến t?nhóm chuyên môn; giữa GVCN, GVBM với CMHS, và với HS
+ S?dụng máy chiếu đ?giảng dạy hầu hết ?các b?môn văn hóa cơ bản;
+ S?dụng phần mềm Adobe Present soạn giảng giáo án elearning; s?dụng các phần mềm h?tr?công tác quản lý: phần mềm trộn đ?trắc nghiệm McMIC, phần mềm quản lý và tính điểm Vn.edu, Smart
+ Đặc biệt nhà trường đã s?dụng các phần mềm, website h?tr?hoạt dạy và học; kiểm tra kết qu?t?học online của học sinh, hoạt động kiểm tra đánh giá: như azota; phần mềm Viettel study, phần mềm Violet,?/span>
+ S?dụng gmail, các trang mạng xã hội như zalo đ?trao đổi thông tin nhanh giữa BGH đến t?nhóm chuyên môn; giữa GVCN, GVBM với CMHS, và với HS
+ S?dụng máy chiếu đ?giảng dạy hầu hết ?các b?môn văn hóa cơ bản;
+ S?dụng phần mềm Adobe Present soạn giảng giáo án elearning; s?dụng các phần mềm h?tr?công tác quản lý: phần mềm trộn đ?trắc nghiệm McMIC, phần mềm quản lý và tính điểm Vn.edu, Smart
+ Đặc biệt nhà trường đã s?dụng các phần mềm, website h?tr?hoạt dạy và học; kiểm tra kết qu?t?học online của học sinh, hoạt động kiểm tra đánh giá: như azota; phần mềm Viettel study, phần mềm Violet,?/span>
Khi đại dịch Covid 19 bùng phát và học sinh phải ngh?học trong những khoảng thời gian khá dài, Cán b?quản lý và các thày cô giáo trong nhà trường suy nghĩ, tìm cách giải quyết vấn đ? làm th?nào đ?học sinh “tạm ngừng đến trường nhưng không ngừng việc học? ngh?học dài mà vẫn ôn tập kiến thức cơ bản, tiến tới có th?t?chức dạy học online bài mới. Và phần mềm Zoom là phương án được nhà trường lựa chọn.
Trường THCS Phú Cường đã nhận thức rõ vai trò của chính quyền s?trong giáo dục và đã triển khai đến toàn th?ph?huynh và học sinh trong nhà trường như: Tuyển sinh học sinh lớp 6 trực tuyến, làm bài tập trên các phần mềm ứng dụng . Có th?thấy, những tiện ích của phần mềm chuyển đổi s?đối với ngành giáo dục là các d?liệu t?phần mềm VnEdu s?dụng cho cấp trường gắn với mã định danh và định danh công dân. Đặc biệt triển khai s?liên lạc điện t?đến tất c?ph?huynh học sinh khối THCS; triển khai công tác thu học phí và các khoản thu khác bằng mã học sinh do ngân hàng cung cấp.
Như vậy, nội dung chuyển đổi s?trong giáo dục tại nhà trường đã từng bước được triển khai hiệu qu?trước hết là trong các hoạt động dạy và học tại nhà trường, các th?tục hành chính sau đó s?m?rộng thêm các lĩnh vực khác như tài chính,... Điều đó đã đang và mang lại hiệu qu?to lớn cho c?thầy và trò nhà trường như tiết kiệm thời gian chi phí giáo dục, đồng thời giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực phẩm chất của người học trong thời đại mới.
Trường THCS Phú Cường đã nhận thức rõ vai trò của chính quyền s?trong giáo dục và đã triển khai đến toàn th?ph?huynh và học sinh trong nhà trường như: Tuyển sinh học sinh lớp 6 trực tuyến, làm bài tập trên các phần mềm ứng dụng . Có th?thấy, những tiện ích của phần mềm chuyển đổi s?đối với ngành giáo dục là các d?liệu t?phần mềm VnEdu s?dụng cho cấp trường gắn với mã định danh và định danh công dân. Đặc biệt triển khai s?liên lạc điện t?đến tất c?ph?huynh học sinh khối THCS; triển khai công tác thu học phí và các khoản thu khác bằng mã học sinh do ngân hàng cung cấp.
Như vậy, nội dung chuyển đổi s?trong giáo dục tại nhà trường đã từng bước được triển khai hiệu qu?trước hết là trong các hoạt động dạy và học tại nhà trường, các th?tục hành chính sau đó s?m?rộng thêm các lĩnh vực khác như tài chính,... Điều đó đã đang và mang lại hiệu qu?to lớn cho c?thầy và trò nhà trường như tiết kiệm thời gian chi phí giáo dục, đồng thời giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực phẩm chất của người học trong thời đại mới.